Uygulama modeli, testin kendi yönergesi ve yetkin uygulayıcı koşullarıyla birlikte değerlendirilmelidir.
Testleri İncele15–20 dk (teste göre değişir)
Bireysel / Grup / Dijital
Rehber öğretmen / PDR uzmanı / yetkin uygulayıcı
Dönem başı / dönem sonu / ihtiyaç halinde
Gerektiğinde 3–6 ay sonra tekrar değerlendirme
Uygun yetkinlik, gizlilik ve yönlendirme ilkeleri
Sistem, okulun ve kliniğin mevcut akışına oturan dört adımlı bir döngü kurar.
Erken sinyalleri tarama düzeyinde yakala.
İlgili alanda yapılandırılmış ölçüm uygula.
Destek ihtiyacını doğru birime ilet.
3–6 ay sonra tekrar ölçerek seyri takip et.
Sistem, farklı rehberlik ve gelişim ihtiyaçlarına göre modüler biçimde kullanılabilir.
İleri tarama araçlarında uygulayıcı yeterliliği ve veri gizliliği ön koşul olarak ele alınır.
Bu yapı klinik tanı koymak için değil; değerlendirme, tarama ve rehberlik süreçlerini desteklemek için tasarlanmıştır. Amaç tanı koymak değil; öğrenciyi daha doğru tanımak, gelişimini izlemek ve ihtiyaç duyduğu desteği zamanında belirlemektir.