Okullar ve MEB Kurumları
Rehberlik servisinin mevcut akışına oturan, okul geneline ölçeklenen bir değerlendirme paketi.- Sınıf ve okul düzeyinde eğilim raporları
- Dönem başı / dönem sonu tarama takvimi
- Rehber öğretmen için yapılandırılmış veri
- Akran zorbalığı ve dijital risk göstergeleri
Klinikler ve Uzmanlar
Dikkat, bilişsel süreçler ve psikolojik belirti taramasında standart uygulama ve puanlama.- Dijital uygulama ve otomatik puanlama
- Norm temelli karşılaştırmalı çıktı
- Yetkin uygulayıcı erişim kontrolü
- Tekrar ölçüm ve seyir takibi
Veliler
Çocuğunuzun güçlü yanlarını ve destek ihtiyacını sade bir dille anlatan raporlar.- Anlaşılır, etiketlemeyen rapor dili
- Gelişimi dönemsel olarak görme
- Uzman yönlendirmesi gerektiğinde açık öneri
- Verilerin gizliliği ve kontrolü
Beklenen katkı
4 paydaş, tek bir değerlendirme dili
Farklı paydaşları aynı gelişim ve rehberlik yaklaşımı etrafında buluşturmak.
Öğrenci
Güçlü ve desteklenmesi gereken alanların daha görünür hale gelmesi.
Öğretmen
Öğrenci ihtiyaçlarını daha bütüncül ve yapılandırılmış biçimde değerlendirebilme.
Rehberlik / PDR
Tarama, takip ve yönlendirme süreçlerinde daha sistematik veri desteği.
Okul Yönetimi
Sınıf ve okul genelindeki ihtiyaç alanlarını daha görünür biçimde izleme.
Kapsam notu
Bu yapı klinik tanı koymak için değil; değerlendirme, tarama ve rehberlik süreçlerini desteklemek için tasarlanmıştır. Amaç tanı koymak değil; öğrenciyi daha doğru tanımak, gelişimini izlemek ve ihtiyaç duyduğu desteği zamanında belirlemektir.
© 2026 Nefura. Tüm hakları saklıdır.