Skip to content
info@nefura.com
Student Development and Guidance Assessment System
Request a demo

Ortaokul düzeyi

Bilişsel beceriler, sosyal-duygusal gelişim, yalnızlık, stresle başa çıkma, siber zorbalık ve dijital oyun davranışı.

19 test

TI-I Rehber öğretmen

2x2 Figural Analogy

Figural reasoning

10–15 dk İlkokul, Ortaokul, Lise
TI-IIA Rehber öğretmen

3x3 Completion

Visual pattern and problem solving

12–18 dk İlkokul, Ortaokul, Lise
TI-IIB Rehber öğretmen

Odd One Out

Visual analysis and discrimination

10–15 dk İlkokul, Ortaokul, Lise
TI-III Rehber öğretmen

Dice

Spatial reasoning

12–18 dk Ortaokul, Lise
TUS Rehber öğretmen

Selective and Sustained Attention Test

Selective and sustained attention

15–20 dk İlkokul, Ortaokul, Lise
KTS Rehber öğretmen

Sustained Attention and Problem Solving

Attention and problem solving

15–20 dk İlkokul, Ortaokul, Lise
TORD Rehber öğretmen

Visual Memory Test

Visual memory

10–15 dk İlkokul, Ortaokul, Lise
GOYO Rehber öğretmen

General Self-Efficacy Scale

Perceived self-efficacy

8–12 dk Ortaokul, Lise
BS Rehber öğretmen

Self-Esteem Scale

Self-esteem and self-perception

8–12 dk Ortaokul, Lise
OIO Rehber öğretmen

Subjective Wellbeing Scale

General level of wellbeing

8–12 dk Ortaokul, Lise
AIS Rehber öğretmen

Peer Relationships Scale

Friendship and peer relationships

8–12 dk İlkokul, Ortaokul, Lise
SDÖ Rehber öğretmen

Social Support Scale

Perceived social support

8–12 dk Ortaokul, Lise
UYO PDR uzmanı

UCLA Loneliness Scale

Loneliness and social belonging

8–12 dk Ortaokul, Lise
SBCO Rehber öğretmen

Coping with Stress Scale

Coping skills under stress

10–15 dk Ortaokul, Lise
AZO PDR uzmanı

Peer Bullying Scale

Assessment of peer bullying risk

10–15 dk İlkokul, Ortaokul, Lise
SZ PDR uzmanı

Cyberbullying Scale

Bullying in digital settings

10–15 dk Ortaokul, Lise
DOBO PDR uzmanı

Digital Gaming Addiction Scale

Problematic digital gaming behaviour

10–15 dk Ortaokul, Lise
ÇATÖ Yetkin klinik uygulayıcı

Screen for Child Anxiety Related Disorders

Screening for anxiety symptoms

10–15 dk Ortaokul, Lise
RDBÖ Yetkin klinik uygulayıcı

Ruminative Thought Style Scale

Repetitive negative thinking

8–12 dk Ortaokul, Lise

Tüm değerlendirme alanları

Kapsam notu

Bu yapı klinik tanı koymak için değil; değerlendirme, tarama ve rehberlik süreçlerini desteklemek için tasarlanmıştır. Amaç tanı koymak değil; öğrenciyi daha doğru tanımak, gelişimini izlemek ve ihtiyaç duyduğu desteği zamanında belirlemektir.