• Öğrenci Gelişim ve Rehberlik Değerlendirme Sistemi
  • Demo Talep Et

Siber Zorbalık Ölçeği

Dijital ortamda zorbalık

Siber Zorbalık Ölçeği (SZ)

Siber Zorbalık Ölçeği (SZ) — telefon ekranında mesaj — siber zorbalık SZ · ADG
Ne ölçer?

Siber Zorbalık Ölçeği (SZ), dijital ortamda zorbalık alanını değerlendirir. Dijital ortamlarda yaşanan zorbalığı ele alır. Bu tür davranışlar okul saatleri dışında ve yetişkin gözlemi olmadan gerçekleştiği için, yapılandırılmış bir ölçüm olmadan fark edilmesi güçtür.

Test, Akran ve Dijital Güvenlik alanı içinde yer alır ve bu alanın diğer araçlarıyla birlikte yorumlandığında tek başına kullanıldığından daha anlamlı bir tablo ortaya koyar.

Neyi görünür kılar?

  • Dijital ortamda maruz kalınan zorbalık
  • Dijital ortamda yöneltilen zorbalık davranışı
  • Okul saatleri dışında süren ve yetişkin gözlemine kapalı etkileşimler
  • Kapalı grup ve mesajlaşma ortamlarındaki deneyim

Ne zaman uygulanır?

Akran Zorbalığı Ölçeği ile birlikte, okul iklimi taramasının dijital ayağı olarak uygulanır. Ortaokul düzeyinden itibaren kullanılır ve PDR uzmanı yetkinliği gerektirir.

Sonuçlar nasıl okunur?

Akran Zorbalığı Ölçeği (AZO) ile birlikte okunduğunda, zorbalığın yalnızca dijitale mi taşındığı yoksa yüz yüze ortamla mı iç içe olduğu görünür. Dijital Oyun Bağımlılığı Ölçeği (DOBO) eklendiğinde, dijital ortamda geçirilen sürenin risk davranışıyla ilişkisi ele alınabilir.

Ne söylemez?

  • İçerik denetimi ya da dijital iz sürme aracı değildir.
  • Öğrencinin hesaplarına ya da yazışmalarına erişim sağlamaz.
  • Bildirilmeyen olayları görünür kılmaz; yalnızca bildirilenleri yapılandırır.

Sık sorulan sorular

Öğrencinin mesajları incelenir mi?

Hayır. Ölçek yalnızca öğrencinin kendi bildirimine dayanır; hiçbir dijital içeriğe erişmez veya iz sürmez.

Akran zorbalığından farkı ne?

Dijital zorbalık okul saatleri dışında, kapalı ortamlarda ve yetişkin gözlemi olmadan sürebilir. Bu nedenle yüz yüze zorbalıktan ayrı bir ölçüm gerektirir.

Veliye bilgi verilmeli mi?

Risk göstergesi varsa rehberlik servisi değerlendirir ve kurumun gizlilik ile yönlendirme ilkeleri çerçevesinde hareket edilir.

Uygulama çerçevesi
SZ künyesi
BaşlıkDeğer
Değerlendirme alanıADG — Akran ve Dijital Güvenlik
Ölçtüğü alanDijital ortamda zorbalık
Süre10–15 dakika
Eğitim düzeyiOrtaokul, Lise
UygulayıcıPDR uzmanı
Uygulama şekliBireysel / Grup / Dijital
TakipGerektiğinde 3–6 ay sonra tekrar değerlendirme
Alan odağı

Akran zorbalığı, siber zorbalık ve problemli dijital oyun davranışını erken sinyal düzeyinde görünür kılmak.

Kapsam ve sınırlar

Bu araç bir tarama ve değerlendirme aracıdır; klinik tanı koymaz. Kesin kullanım kapsamı; ilgili test formuna, norm grubuna ve uygulama koşullarına göre doğrulanmalıdır.

Bu testin yer aldığı senaryolar
04 — Okul İklimi ve Güvenliği

Akran ve siber zorbalık risklerini değerlendirmek.

05 — Dijital Yaşam

Dijital davranış ve risk alanlarını değerlendirmek.

Kapsam notu

Bu yapı klinik tanı koymak için değil; değerlendirme, tarama ve rehberlik süreçlerini desteklemek için tasarlanmıştır. Amaç tanı koymak değil; öğrenciyi daha doğru tanımak, gelişimini izlemek ve ihtiyaç duyduğu desteği zamanında belirlemektir.

Kim uygulayabilir?

PDR uzmanı

Psikolojik danışma ve rehberlik

Psikolojik danışma ve rehberlik alanında yetkinlik gerektirir. Sonucun yorumlanması; öğrencinin öyküsü, diğer ölçümler ve görüşme bulgularıyla birlikte yapılır.

Değerlendirme alanları

Nefura’yı kurumunuzda görün

Değerlendirme paketini ve örnek raporları birlikte inceleyelim.